<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>OrpheusMusic.Ru</title>
		<link>http://orpheusmusic.ru/</link>
		<description>Сообщество преподавателей и творческих людей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 01 Mar 2025 10:54:50 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://orpheusmusic.ru/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Верите ли вы в приметы?</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/87-30-1</link>
			<pubDate>Sat, 01 Mar 2025 10:54:50 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/87&quot;&gt;Обо всем&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Приносят ли успех приметы, счастливые числа и талисманы?&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Davor&lt;br /&gt;Количество ответов: 6</description>
			<content:encoded>Уже с самых древних времён самые наблюдательные из людского рода, пытались систематизировать и анализировать то, что происходило вокруг них – именно так и появились первые суеверия и приметы. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Социологическое исследование показало, что больше всего суеверны женщины в возрасте 18 — 29 лет. Примерно 23 процента из них верят во всё, что только возможно. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Все знают, что указывать пальцем на что-либо – дурной тон. Моряки скажут вам, что особенно дурная примета - это показывать пальцем на небо. Это может разгневать богов и принести шторм или штиль. В каждом порту все знают, что указывать пальцем на судно, выходящее из него, значит обречь его на гибель. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Считается, что если следовать приметам, можно не только уберечь себя от неприятностей, но и притянуть удачу, счастье и деньги. То, что правая ладонь чешется - к прибыли, а левая - к убытку, знают, наверняка, многие, как и примету про птичку. А то, что, когда даете деньги взаймы, надо держать в руке ржавый гвоздь, причем брать деньги нужно левой рукой, а отдавать правой? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; У английских мореходов и рыбаков особым почетом пользуются коты и кошки исключительно черной масти. Их присутствие на корабле считается залогом безопасного и счастливого плавания. Вера моряков в могущество кошек была настолько сильной, что во время кораблекрушений они в первую очередь спасали кошек, а уж потом все остальное. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Начало &quot;космическим суевериям&quot; положил знаменитый Генеральный конструктор Сергей Королев. Достоверно известно, что Королев не любил старты по понедельникам и всегда переносил дату, если она падала на понедельник. Почему – так и осталось большой загадкой. Тем не менее, свою точку зрения Королев отстаивал на самом верху, из-за этого даже разгорались нешуточные конфликты. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Музыкантам в день концерта нужно обязательно встать с правой ноги. Также считается, что перед концертом нельзя убирать кровать. Это одна из самых распространенных примет среди дирижеров и оперных певцов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Старт какого-либо корабля космонавты никогда не назовут &quot;последним&quot;: к примеру, &quot;последний старт к станции Мир...&quot; предпочтут назвать &quot;крайним&quot;, &quot;итоговым&quot;. Также космонавты никогда не прощаются с провожающими . &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Мерилин Монро считала хорошей приметой – опоздание на работу! Она постоянно опаздывала на работу, иногда на несколько часов. Если она все-таки приходила вовремя, это означало только одно: она перепутала время. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Благополучие ребенка в жизни во многом зависит и от стараний мамы с папой. Чтобы родившийся человек всегда жил в достатке, сразу после рождения его клали на натуральный мех. Также на счастье ребенка несли в церковь на крещение на кожухе или в меховой шубе. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;А у вас есть любимые приметы? Суеверны ли вы?&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Обо всем</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/87-30-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Добро пожаловать на OrpheusMusic.Ru!</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/39-18-1</link>
			<pubDate>Fri, 05 Apr 2024 21:21:47 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/39&quot;&gt;Новости сайта&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Наши двери открыты для всех, кто любит творчество!&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: wellnemo7&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>﻿&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Культурно-образовательный портал OrpheusMusic.Ru открывает двери для творческих людей и педагогов!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Кто мы?&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;b&gt;OrpheusMusic.Ru&lt;/b&gt; — культурно-просветительский интернет-проект, посвященный музыке, кино, театру, литературе, моде и искусству, а также различным аспектам &lt;br /&gt; образования. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;OrpheusMusic.Ru&lt;/b&gt; – это &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - самые &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://orpheusmusic.ru/news&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;свежие новости&lt;/a&gt; культурной жизни России, Украины и зарубежья; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - анонсы концертов и фестивалей классической и популярной музыки, театральных и кинопремьер, модных показов; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - информационная поддержка культурных проектов и мероприятий; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://orpheusmusic.ru/publ&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;рассказы&lt;/a&gt; о выдающихся людях, исторических событиях, литературно-критические статьи, рецензии на кинопремьеры и концерты; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - образовательные &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://orpheusmusic.ru/load&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ресурсы&lt;/a&gt; для педагогов и студентов; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - актуальная информация об образовательных проектах, тренингах и мастер-классах. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Как все начиналось?&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Культурно-образовательный портал OrpheusMusic.Ru появился на просторах интернета в августе 2009 года. Изначально проект был посвящен музыке во всех ее проявлениях, а также музыкальному образованию. За годы существования портала была создана крупнейшая в Рунете энциклопедическая база, содержащая материалы по истории и теории музыки, статьи о жизни и творчестве музыкантов и композиторов, подробную &lt;br /&gt; информацию о музыкальных произведениях. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; За время своего существования проект собрал многотысячную читательскую &lt;br /&gt; аудиторию, значительно расширил тематику, а в июне 2013 года обрел &lt;br /&gt; стильный современный дизайн. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Основные рубрики сайта: «Новости Культуры», «Афиша», «Мир музыки», «Кино», «Театр», «Мода и искусство», «История и литература». &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Спецпроекты: &quot;Школа журналистики и литературного творчества&quot;, &quot;Мастер-класс&quot;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Присоединяйтесь!&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;OrpheusMusic.Ru&lt;/b&gt; активно поддерживает творческих людей, студентов, профессиональных тренеров и педагогов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Наша цель – создать сообщество мастеров своего дела, готовых делиться опытом и учить других. Каждый гость портала имеет возможность &lt;br /&gt; стать частью нашей команды. Для этого достаточно зарегистрироваться на &lt;br /&gt; сайте и заполнить личный паспорт. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Перед активными пользователями нашего сайта открывается масса возможностей! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Каждый участник проекта может &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;создать на портале свою публичную страницу, рассказать о своем творчестве, размещать фото и видео; &lt;br /&gt; &lt;li&gt;вести свой блог, обсуждать на форумах интересные темы, а также обмениваться опытом с коллегами; &lt;br /&gt; &lt;li&gt;публиковать статьи, творческие работы и мастер-классы; &lt;br /&gt; &lt;li&gt;сформировать профессиональное авторское портфолио; &lt;br /&gt; &lt;li&gt;участвовать в литературных конкурсах и получать призы; &lt;br /&gt; &lt;li&gt;оценивать статьи других авторов, фотографии и конкурсные работы. &lt;br /&gt; &lt;/ul&gt; &lt;br /&gt; &lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;i&gt;&lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;b&gt;Творчество - это радость! Так давайте творить вместе!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/i&gt;</content:encoded>
			<category>Новости сайта</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/39-18-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>140-летие со дня рождения композитора С. Рахманинова</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/83-19-1</link>
			<pubDate>Thu, 25 Feb 2021 07:19:12 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/83&quot;&gt;История музыки. Теория музыки. Музыкальные жанры&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: 2013 - год С. Рахманинов. Говорим о творчестве композитора&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: FirstMusicFamily&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Концертом «Cтрадивари-ансамбля» и солистов Мариинского &lt;br /&gt; театра под управлением Валерия Гергиева на сцене филармонии им. &lt;br /&gt; Аренского накануне открылся год Сергея Рахманинова в Новгородской &lt;br /&gt; области. В программе прозвучали произведения Рахманинова, Чайковского, &lt;br /&gt; Рубинштейна, Грига и Моцарта. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 2013 год в Новгородской области объявлен Годом Рахманинова в честь 140-летия &lt;br /&gt; со дня рождения композитора. Рахманиновскому юбилею в регионе будет &lt;br /&gt; посвящен международный фестиваль русской музыки и ряд других значимых &lt;br /&gt; мероприятий. &lt;br /&gt; Мариинский театр и новгородские учреждения культуры связывает &lt;br /&gt; многолетнее сотрудничество. Впервые артисты Мариинки выступили здесь &lt;br /&gt; в августе 2003 года, когда в Кремле у памятника «Тысячелетие России» &lt;br /&gt; прозвучала кантата Сергея Прокофьева «Александр Невский». С тех пор &lt;br /&gt; петербуржцы выступали в Великом Новгороде многократно. Предыдущим стал &lt;br /&gt; концерт хора Мариинского театра, который 16 июня 2011 г. исполнил &lt;br /&gt; у башни Кокуй «Перезвоны» Валерия Гаврилина. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Ансамбль Мариинского театра был создан 4 года назад, он возник &lt;br /&gt; по инициативе художественного руководителя — директора Мариинского &lt;br /&gt; театра Валерия Гергиева. Ансамбль состоит из ведущих солистов &lt;br /&gt; симфонического оркестра театра, играющих на самых известных в мире &lt;br /&gt; и уникальных по звучанию струнных инструментах работы Амати, Страдивари, &lt;br /&gt; Гварнери, Гваданини и Гофриллера. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Сергей Рахманинов (1873-1943) родился в усадьбе Семеново &lt;br /&gt; в Новгородской губернии. Детские годы он провел в семейном имении Онег &lt;br /&gt; под Великим Новгородом. В течение жизни он часто бывал на новгородской &lt;br /&gt; земле. Память композитора в регионе увековечена в названиях улиц, школ, &lt;br /&gt; колледжей и в музейных экспозициях. В Великом Новгороде есть Дом музыки &lt;br /&gt; имени Рахманинова. В Семеново установлен памятный знак, на котором &lt;br /&gt; высечена основная тема знаменитого Второго концерта для фортепиано &lt;br /&gt; с оркестром. Под стенами новгородского кремля установлен Рахманиновский &lt;br /&gt; мемориальный комплекс работы народного художника России, академика &lt;br /&gt; Александра Рукавишникова.&lt;/div&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;a class=&quot;link&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://orpheusmusic.ru/go?http://culture.ru/press-centre/news/4570/&quot; title=&quot;http://culture.ru/press-centre/news/4570/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://culture.ru/press-centre/news/4570/&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>История музыки. Теория музыки. Музыкальные жанры</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/83-19-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Литература для учителей музыки</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/9-25-1</link>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2021 17:12:17 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/9&quot;&gt;Преподавание музыки в школе, ДМШ и ВУЗе&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Музыка и методика преподавания музыки&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Евгений65&lt;br /&gt;Количество ответов: 3</description>
			<content:encoded>&lt;ul&gt;Аберт Г. В.А. Моцарт. Ч.2. Книга 2. /Пер. с нем. - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Абызова Е. Модест Петрович Мусоргский. - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Алеев В.В., Науменко Т.И. Музыкальный словарь для учителя. - СПб., 1995 &lt;br /&gt; Александров Б.А. Статьи. Материалы / Сост. Б. Рунов. - М.: Сов. Композитор. 1985 &lt;br /&gt; Алексеева Л.Н., Григрьева В.Ю. Страницы зарубежной музыки 19 века. - М.: Знание, 1988 &lt;br /&gt; Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. пос. - М.: Просвещение, 1983 &lt;br /&gt; Артоболевская А. Первая встреча с музыкой: Учеб. пос. - М.: Российское музыкальное изд-во, 1997 &lt;br /&gt; Артоболевская А. Хрестоматия маленького пианиста: Учеб. пос. - М.: Российское музыкальное изд-во, 1997 &lt;br /&gt; Бирюков Ю.Е. Всегда на страже: Рассказы о песнях. - М.: Просвещение, 1988 &lt;br /&gt; В мире музыки. 1990 : Ежегодник / Сост. Л. Григорьев, Я. Платек. -М.: Сов. композитор, 1989 &lt;br /&gt; Васильев Ю.А., Широков А.С. Рассказы о русских народных инструментах. - 2-е изд. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Васина - Гроссман В.А. Книга о музыке и великих музыкантах : Маленькая энциклопедия. - М.: Дет. лит., 1986 &lt;br /&gt; Васина - Гроссман В.А. Первая книжка о музыке. - Изд. 5-е. - М.: Музыка. 1988 &lt;br /&gt; Вендрова Т.Е Пусть музыка звучит!: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1990 &lt;br /&gt; Ветлугина Н. Музыкальный словарь. - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Вольфович В. Челябинск музыкальный. - Челябинск, &lt;br /&gt; Юж.-Урал. Кн. изд-во, 1989. 176с. &lt;br /&gt; Волкова П.С. Играем вместе: Для тех, кто верит чудесам и открывает их сам. - Астрахань: Изд-во ИУУ, 1993 &lt;br /&gt; Воспитание музыкой: Из опыта работы / Сост. Т.Е. Вендрова. - М.: Просвещение, 1991 &lt;br /&gt; Газарян С. В мире музыкальных инструментов: Кн. для учащихся. - М.: Просвещение, 1985 &lt;br /&gt; Галь Г. Брамс. Вагнер, Верди. Три мастера - три мира. - М.: Радуга, 1986 &lt;br /&gt; Герман А. Вернись в Соренто? - М.: Радуга, 1989 &lt;br /&gt; Гольцман С.В. Ф.И. Шаляпин в Казани. - Казань, 1986 &lt;br /&gt; Гордеева Е. Композиторы « могучей кучки» - 3-е изд. - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Григорий Пономаренко и его песни / Сост. И.А. Петрусенко. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Григорьев В.Ю. Никколо Паганини: жизнь и творчество. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Григорьев Л., Платек Я. Современные пианисты : Биографические очерки. - М.: Сов. Композитор, 1985 &lt;br /&gt; Григорьев Л.Г., Платек Я.М. Советские композиторы и музыковеды : Сб. в 3 томах. - М.: Сов. Композитор, 1981 &lt;br /&gt; Гуревич Е.Л. Западноевропейская музыка в лицах и звуках: ХУ11-первая половина ХХ века. Пособие для студентов муз. фак. пед. вузов. М,1994. &lt;br /&gt; Гульянц Е.И. Детям о музыке. - М.: Аквариум, 1996 &lt;br /&gt; Дементьева Е.Е. Музыка в школе: возможности и перспективы музыкального образования. - Оренбург: Изд-во ООИУУ, 1997 &lt;br /&gt; Дементьева Е.Е. Музыка в школе: результаты и достижения: Методические рекомендации. - Оренбург: Изд-во ООИУУ, 1998 &lt;br /&gt; Детские музыкальные праздники : Русский фольклор / Авт. - сост. Т.Ю. Камаева. - М.: Лайда, 1994 &lt;br /&gt; Детство - это я и ты: Песни на стихи М. Пляцковского. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Дрейден Сим. Песнь песней революции : Страницы истории « Интернационала». - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Зильберквит М.А. Мир музыки : Очерк. - М.: Дет. лит., 1988 &lt;br /&gt; Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия / Сост. О.А. Апраксина. -М.: Просвещение, 1990 &lt;br /&gt; Исакова И.Г., Кравчук В.М. В мире народных инстументов: Методические рекомендации. - Псков: Изд-во Псковского ОИУУ, 1995 &lt;br /&gt; Истратов Н.В. Борис Александров: Очерк жизни и творчества. - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Кабалевский Д.Д. « Ровесники» : Беседы о музыке для юношества. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Калинина Н.А. П.И. Чайковский : Повесть . - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Калинина Н.А. С.В. Рахманинов: Повесть. - М.: Дет. лит., 1989 &lt;br /&gt; Канн - Новикова Е. Маленькая повесть о Михаиле Глинка. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Кац Б., Тименчмк Р. Анна Ахматова и музыка : Исследовательские очерки. - Л.: Сов. Композитор, 1989 &lt;br /&gt; Книга о музыке : Популярные очерки / Сост. Г. Головинский, М. Ройтерштейн . - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Ковалев К.П. Глагол таинственный...: Очерки о русской музыке 18 века. - М.: Сов. Россия, 1988 &lt;br /&gt; Коган П. Вместе с музыкантами. - 2-е изд. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Когда поют солдаты : Современное самодеятельное песенное творчество советских воинов, выполнявших интернациональный долг в Афганистане / Сост. П.И. Ткаченко. - М.: Мол. гвардия, 1988 &lt;br /&gt; Когда тебе 16 лет...: Лирические песни для старшеклассников . -М.: Сов. Композитор, 1984 &lt;br /&gt; Коломиец Г.Г. Зарубежная музыка ХХ века в курсе музыкальной литературы детских музыкальных школ и музыкальных училищ. Учебное пособие. Оренбург, ОГПУ,1998 &lt;br /&gt; Коломиец Г.Г. Музыкальные дисциплины: теория, сольфеджио, музыкальная литература. Программа для специальной музыкальной школы.-Оренбург,ОГПУ,1998. &lt;br /&gt; Коломиец Г.Г. Музыкально-эстетическое воспитание (аксиологический подход). Монография.-Оренбург:Изд-во ООИПКРО, 2001. &lt;br /&gt; Кокушкин В. Анатолий Александров ( портреты советских композиторов) . - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Композиторы Российской Федерации: Сб. ст. Вып 4./ Сост. В. Казенин. -М.: Сов. Композитор, 1987 &lt;br /&gt; Корыхалова Н.П. Кризисные тенденции в буржуазном массовом музыкальном воспитании. - М.: Музыка, 1989 &lt;br /&gt; Кошмина И. Владимир Шаинский и его песни. - М.: Музыка. 1986 &lt;br /&gt; Кошмина И.В., Алеев В.В. Духовная музыка : Россия и Запад «Бессмертие вечного»: Программа 1-4 кл. - СПб.: МП «Брат», 1993 &lt;br /&gt; Крунтяева Т.С. Б. Сметана. - М.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Крунтяева Т.С., Молокова Н.В. Словарь музыкальных иностранных терминов. - Л.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Крылатые качели: Песни на стихи Ю. Эткина. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Кукин И.Ф. Николай Андреевич Римский - Корсаков. - 3-е изд. - М.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Куприянова Л.Л. Русский фольклор: Пос. для учителя. - М.: Мнемозина, 1996 &lt;br /&gt; Куприянова Л.Л. Русский фольклор: Программа и метод. Материалы для уроков музыки в нач. классах. - М.: Мнемозина, 1996 &lt;br /&gt; Левашева О.Е Михаил Иванович Глинка : Монография : В 2 книгах. - М.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Летопись жизни и творчества Ф.И. Шаляпина: В 2 книгах / Сост. Ю. Котляров и др. - Л.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Люблю тебя, Россия! Песни на стихи М. Дожкина : Мелодии и тексты песен. - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Мартынов И.И. Тихон Николаевич Хренников. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Мархасев Л. В легком жанре: Очерки и заметки. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Медушевский В. Интонационная форма музыки. Исследование.- М. &lt;br /&gt; Медведева И.А. Александр Сергеевич Даргомыжский. - М.: Музыка, 1989 &lt;br /&gt; Мелик-Пашаева К.И. Творчество О. Мессиана.: Исселование. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Михайлова Л. Музыкальный словарь в рассказах. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Музыка в 4-7 классах: Методическое пособие для учителей . -М.: Просвещение, 1986 &lt;br /&gt; Музыка в начальных классах : Метод. Пос. - М.: Просвещение, 1985 &lt;br /&gt; Музыка в школе: 5-8 классы. - М.: РИК «Культура»: МИРОС , 1993 &lt;br /&gt; Музыка и поэзия / Сост. Е.Н. Домрина. - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Музыка и ты : Альманах для школьников. Вып 5. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Музыка России: Сб. ст. Вып. 6 / Сост. А. Григорьева. - М.: Сов. Композитор, 1987 &lt;br /&gt; Музыкальное воспитание в России. Вып. 2 - М.: Сов. Композитор, 1985 &lt;br /&gt; Музыкальное воспитание в школе. Вып 17. : Сб. Статей / Сост. О.Апраксина. - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Наедине со всеми: Поп. Сов. Песни разных лет. - М.: Профиздат, 1989 &lt;br /&gt; Панкевич Г.И. Искусство музыки. - М.: Знание, 1987 &lt;br /&gt; Панорама искусств &amp;#92; Сост. Ю.М. Радченко&amp;#92;-М, 1986 &lt;br /&gt; Паулс Р.В. Мелодии в ритме жизни: Лит. Запись. - М.: Мол. Гвардия, 1989 &lt;br /&gt; Песни из репертуара Андрея Миронова / Сост. Б. Фиготин. - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Песни, опаленные войной. - М.: Воениздат, 1984 &lt;br /&gt; Песни, рожденные в боях: Рассказы о песнях, мелодиях и текстах / Авт.- сост. Ю.Бирюков. - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Пионерский музыкальный клуб.Вып. 20, 22. М: 1986, 1988 &lt;br /&gt; Петрушин В.И. Музыкальная психология : Учеб . пос. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997 &lt;br /&gt; Пожидаев Г. Дмитрий Борисович Кабалевский. - Киев: Музычна Украина, 1984 &lt;br /&gt; Пономаренко Григорий и его песни &amp;#92; Сост. И.А.Петрусенко. М, 1987 &lt;br /&gt; Пархоменко Н. Русские народные песни Томской области. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Прибегин Г.А. Петр Ильич Чайковский . - М.: Музыка, 1983 &lt;br /&gt; Прокофьева И. Музыкальная литература зарубежных стран. - М.: Музыка, 1988 &lt;br /&gt; Пружанский А. Отечественные певцы: 1765 - 1917: Словарь в 2 частях. - М.: Сов. Композитор, 1991 &lt;br /&gt; РадыноваО.П. Музыкальное развитие детей: В 2-х частях. - М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 1997 &lt;br /&gt; Рассказы о песнях / Сост. О. Очаковская. - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Рахманинов С.В.: Фотоальбом . - М.: Музыка, 1989 &lt;br /&gt; Рацкая Ц. Музыка в жизни и творчестве А.М. Горького . - М.: Музыка, 1986 &lt;br /&gt; Русская историческая песня: Сб./ Сост. Л.И. Емельянова. - М.: Сов. Писатель, 1987 &lt;br /&gt; Русских В.П. Симфонический оркестр: Пос. для учителей - М.: Интерпракс, 1994 &lt;br /&gt; Сергей Яковлевич Лемешев: Статьи, воспоминания, письма. - М.: Сов. Композитор, 1988 &lt;br /&gt; Сидоровский Л.И. И только потому мы победили...: Очерки. - М.: Сов. Композитор, 1985 &lt;br /&gt; Сконечная А.Д. Торжество муз . - М.: Сов. Россия, 1989 &lt;br /&gt; Советская песня Вып 1. ( Для голоса в сопровождении фортепиано, баяна, гитары). - М.: Музыка, 1985 &lt;br /&gt; Советский джаз: проблемы, события, мастера. : Сб. ст. - М.: Сов. Композитор, 1987 &lt;br /&gt; Советской Родине посвящается : Статьи, рецензии и заметки о музыке. - М.: Сов. Композитор, 1985 &lt;br /&gt; Тельчарова Р.А. Уроки музыкальной культуры : Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991 &lt;br /&gt; Теория и методика музыкального образования детей: Научно - метод. пос. для учителей музыки и студентов вузов / Л.В. Школяр, М.С. Красильникова, Е.Д. Критская, В.О. Усачева и др. - М.: Флинта: Наука, 1998 &lt;br /&gt; Тигранов Г.Г. Арам Ильич Хачатурян. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Третьякова Л.С. Молодая музыкальная Россия. - М.: Сов. Россия, 1985 &lt;br /&gt; Флярковский А.Г. Жизнь моя - музыка : Воспоминания, встречи, впечатления. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Форкель И.Н. О жизни, искусстве и о произведениях И.С. Баха/ Пер. с нем. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Фрид Г. Музыка! Музыка? Музыка... и молодежь. - М.: Сов. Композитор, 1991 &lt;br /&gt; Хара В. Прерванная песня : Песни в сопровождении гитары. - Киев: Музична Украина, 1988 &lt;br /&gt; Хентова С. Д. Шостакович: Жизнь и творчество: Монография: В 2-х томах. - М.: Сов. Композитор, 1986 &lt;br /&gt; Хрестоматия к программе по музыке для общеобразовательных школ.1 класс. - М.: Просвещение, 1986 &lt;br /&gt; Царева Е.М. Иоганнес Брамс : Монография. - М.: Музыка. 1986 &lt;br /&gt; Чепуров В.Н. Музыка в школе: Из опыта работы : Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1988 &lt;br /&gt; Чередниченко Т.В. Музыка в истории культуры: курс лекций.Вып.2.-Долгопрудный Аллегро-Пресс.1994. &lt;br /&gt; Чередниченко Т.В. Кризис общества - кризис искусства : Музыкальный «авангард» и поп - музыка в системе буржуазной идеологии. - М.: Музыка, 1987 &lt;br /&gt; Школяр В.А. Обновление содержания с методологических позиций: Опыт исследования. М,1999 &lt;br /&gt; Шавердян А. Комитас : Монография. - М.: Сов. Композитор, 1989 &lt;br /&gt; Шмагина Т.С. Музыка в московских школах: Сценарии уроков с методическим рекомендациями. - М.: МИРОС, 1993 &lt;br /&gt; Усачева В.,Школяр Л.Б., Школяр В.А. Музыкальное искусство: 2 класс. Программа и методика. М,1996 &lt;br /&gt; Энциклопедический словарь юного музыканта. - М.: педагогика, 1985 &lt;br /&gt; Энциклопедия для юных музыкантов / Авт. - сост. И.Ю. Куберский, Е.В. Минина - СПб.: ТОО Диамант; ООО Золотой век, 1996 &lt;br /&gt; Эту песню запевает молодежь: Песни для юношества. М, 1985 &lt;br /&gt; Самарин В.А. Хороведение. –М.: Академия, 2000. &lt;br /&gt; Зимина А.Н Основы музыкального. М.: Владос, 2000. &lt;br /&gt; Петрушин В.И. Музыкальная психол. М.: Владос 1999 &lt;br /&gt; Алиев Ю.Б. Настольная книга шк. &lt;br /&gt; Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание. М.: Просвещение. &lt;br /&gt; Музыка в школе: Вып. Сост. Г.Б.Сергеева &lt;br /&gt; Назарова В мире звуков, слов. &lt;br /&gt; Нечаева О.С. Музы ходят хороводом &lt;br /&gt; Критская Е.Д. и др. Музыка. &lt;br /&gt; Староверов Е.В., Дазвинов. Зарубежная литература 206 Саратов, ИПКРО. &lt;br /&gt; Радынова О.П. и др. Практикум по метод.М.: Владос &lt;br /&gt; Методические рекомендации для преподавания МХИ. М.: Флинта &lt;br /&gt; Музыкальное образование методолого-метод. подготовка. &lt;br /&gt; История музыкального образования как наука и как уч.М.: МГПУ. &lt;br /&gt; МХК: программы для общеобр. Школ, гимназий.М.: Дрофа &lt;br /&gt; Музыка: начальная школа.Пр.-метод мат.М.: Дрофа. &lt;br /&gt; Ивлев С.А. МХК: Тематический план.М.: МХК &lt;br /&gt; Рапацкая Л.А. История рус.музыки.М.: Владос. &lt;br /&gt; &lt;/ul&gt;</content:encoded>
			<category>Преподавание музыки в школе, ДМШ и ВУЗе</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/9-25-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Поиск нот для фортепиано</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/72-9-1</link>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2021 17:08:36 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/72&quot;&gt;Инструментальная музыка&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Евгений65&lt;br /&gt;Количество ответов: 3</description>
			<content:encoded>Ищем ноты для фортепиано</content:encoded>
			<category>Инструментальная музыка</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/72-9-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Самоучители игры на фортепиано</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/68-23-1</link>
			<pubDate>Mon, 25 Jan 2021 14:05:40 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/68&quot;&gt;Первые шаги в музыке&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Учебники для начинающего пианиста.&lt;br /&gt;Автор темы: minz&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: FirstMusicFamily&lt;br /&gt;Количество ответов: 3</description>
			<content:encoded>Посоветуйте, пожалуйста, хорошие учебники для начинающего пианиста.</content:encoded>
			<category>Первые шаги в музыке</category>
			<dc:creator>minz</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/68-23-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Влияние музыки на детей</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/12-26-1</link>
			<pubDate>Thu, 12 Dec 2019 23:19:08 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/12&quot;&gt;Музыка и дети&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Обсуждаем особенности влияния музыки на малышей&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Nazar398288&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;b&gt;&lt;i&gt;«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них.»&lt;/i&gt; &lt;/b&gt;В.Г.Белинский &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; С древних времен известно, что музыка снимает боль, напряжение, оказывает положительное влияние на психику малыша. Более 1,5 тыс.лет назад в Китае женщины, ожидающие ребенка, ежедневно пели для него по нескольку часов в день. Считалось, что это благотворно отразится на его характере. Как доказали врачи, музыка влияет на частоту сердечных сокращений, артериальное давление, на температуру тела крохи и даже на способность адаптироваться к теплу и холоду. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Музыка благотворно влияет на мозг ребенка, активизируя соединения между нервными клетками. Первые шесть лет жизни ребенка – это самый важный период для развития нервной системы и мозга, поэтому желательно как можно раньше приступать к освоению азов «музыкального образования» малыша. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В европейских странах музыкотерапию используют в родзалах. Французский ученый Мишель Оден создал во Франции так называемый «поющий» родильный дом. Там проводились занятия по хоровому пению, которые посещали будущие мамы и даже папы. Оказывается, хоровое пение улучшает самочувствие и укрепляет нервы матери, которая впоследствии производит на свет здоровых, спокойных детей. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Что интересно, музыкотерапию применяют в детских отделениях больниц - неврологии, кардиологии, онкологии, нефрологии. Благодаря грамотно подобранной музыке, малыш открывается миру, отвлекается от своей болезни, у него снижается уровень сахара в крови. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В 80-е годы прошлого века Брент Логан, американский специалист по дородовой подготовке, Логан создал специальный подбор музыки - набор кассет с записями музыкальных произведений и сердечного ритма. В ходе исследований с беременными женщинами, Логан выявил, что прослушивание подобранных им композиций оказывает положительное влияние на психическое развитие будущего ребенка. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Наука доказала, что уже в утробе матери малыш слышит музыку, речь, интонации голоса. Он реагирует на громкие звуки, крики. Он вас слышит, родители! Поэтому не стоит при малыше, который растет в животике мамы, повышать голос – он воспринимает это негативно. Ему нужны спокойные нотки и интонации, красивая мелодичная музыка и, конечно, нежный голос матери. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Музыка, которую вы даете слушать малышу в утробе, должна у мамы вызывать положительные эмоции, ведь ее психоэмоциональное состояние в огромной степени влияет на развивающегося малыша. Музыка должна быть спокойной, красивой, мелодичной, вызывать состояние релакса и благодати. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В конце прошлого века будущие мамы начали слушать музыку через аудиоплеер, помещая наушники на живот, чтобы их малыши тоже слышали понравившуюся им музыку. При этом, врачи наблюдали за изменением шевелений плода при помощи УЗИ, измеряли его сердечный ритм. Они установили, что через нейроэндокринную систему, музыка воздействует практически на все системы и органы ребенка. При этом, изменяется частота дыхания, тонус мышц, моторика желудка и кишечника. Кроме того, уже после рождения малыши «узнают» мелодии, услышанные еще в мамином животе, и активно реагируют на них. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Если мама будет регулярно напевать недоношенному ребенку, он гораздо быстрее наберется сил. У матерей, которые начали петь колыбельные своим малышам еще до их появления на свет, снимались проявления токсикоза и легче протекала беременность. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; К слову, во время пения колыбельной у мамы снижается ритм сердечных сокращений, нормализуется давление, словом, она успокаивается – это очень хорошо для будущей матери и ее малыша. Ребенок поющей мамы получает больше кислорода, его сердцебиение гармонизируется, а колебания околоплодных вод нежно массируют тело малыша, помогая ему созревать. Кроме того, это прекрасный дыхательный тренинг для мамы и ребенка. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Уже давно доказано учеными, что колыбельные песни внушают чувство уверенности, чувство безопасности и защищенности от бед. Колыбельные снимают тревогу, возбуждение, действуют на ребенка успокаивающе. Этому способствуют плавная мелодия, ритмическое сочетание слова и движения. Также прослушивание классической музыки положительно влияет на настроение будущей мамы и помогает ей успокоиться - что в любом случае полезно для малыша. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Малыши, в самом деле, очень любят именно классическую музыку, причем характерно реагируют на произведения разных композиторов. Музыка Вивальди по обыкновению успокаивает, произведения Баха и Брамса - тонизируют и возбуждают и маму, и ребенка. Малышам очень нравится Шопен и Моцарт. Ученые не так давно доказали, что музыка Моцарта активизирует мозговую деятельность человека. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; А вот слушать тяжелый рок будущим мамам не рекомендуется, т.к. эта музыка вызывает дискомфорт у малыша, он начинает вести себя беспокойно, и самочувствие мамы ухудшается. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Важно, чтобы мама сама подбирала мелодии, которые ей приятно слушать в ее состоянии. Ведь музыка помогает беременной женщине гармонизировать свое состояние, улучшить расположение духа, наладить контакт с малышом. Иногда достаточно будущей маме послушать успокоительную музыку, как беспокойство тут же пройдет! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;a class=&quot;link&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://orpheusmusic.ru/go?http://tvoymalysh.com.ua/view/701/&quot; title=&quot;http://tvoymalysh.com.ua/view/701/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://tvoymalysh.com.ua/view/701/&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Музыка и дети</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/12-26-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Сталинград&quot; стал самым кассовым российским фильмом</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/48-29-1</link>
			<pubDate>Thu, 03 Aug 2017 08:23:13 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/48&quot;&gt;Культура, искусство и литература&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Обсуждаем фильм&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: elenazimina8&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>Первая российская картина в формате IMAX 3D &quot;Сталинград&quot; Федора Бондарчука, претендент от России на премию &quot;Оскар&quot;, подтвердил звание самого кассового отечественного фильма, обогнав &quot;Иронию судьбы. Продолжение&quot;, сообщает в понедельник портал Kinobusiness.com. Ранее &quot;Сталинград&quot; стал самым кассовым фильмом по сборам в рублях. По предварительным данным компании WDSSPR, по состоянию на 10 ноября сборы &quot;Сталинграда&quot; превысили 50 миллионов долларов. Таким образом, фильм стал первым в списке самых кассовых отечественных картин за всю историю российского проката и в долларовом выражении. Картина Бондарчука сместила в этом рейтинге на вторую строчку &quot;Иронию судьбы. Продолжение&quot; Тимура Бекмамбетова, заработавшую в 2008 году 49,9 миллиона долларов. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Фильм Бондарчука рассказывает о группе советских солдат, которым после неудачного контрнаступления советских войск в 1942 году в Сталинграде удалось выжить и закрепиться в одном из местных домов. Командование дает приказ удержать здание любой ценой, но солдаты обороняют не только дом, но и его последнюю жительницу — 19-летнюю девушку Катю. Главные роли в картине исполнили Петр Федоров, Алексей Барабаш, Дмитрий Лысенков, Андрей Смоляков, Сергей Бондарчук-младший, Мария Смольникова и американский актер Томас Кречман. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;А вам понравился фильм &quot;Сталинград&quot;?&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Культура, искусство и литература</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/48-29-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ученые раскрыли секрет Нефертити</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/49-12-1</link>
			<pubDate>Mon, 06 Mar 2017 10:57:57 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/49&quot;&gt;Очевидное-невероятное&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: 39comua&lt;br /&gt;Количество ответов: 3</description>
			<content:encoded>&lt;img src=&quot;http://news.mail.ru/mainimage/pic/78/f6/674651_360_203_source.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;&gt; &lt;p&gt; Обнаруженный в 1912 году в Тель-эль Амарне 3300-летний известняковый бюст Нефертити долгое время тщательно изучался учеными. В итоге специалисты пришли к выводу, что скульптор, работавший над изваянием древнеегипетской царицы, мог на свое усмотрение подкорректировать ее черты, чтобы представить правительницу в лучшем свете. &lt;p&gt; Ученые провели исследование, в результате которого оказалось, что древнеегипетская царица Нефертити, которая на протяжении многих лет провозглашалась эталоном женской красоты, на самом деле могла быть совсем не такой привлекательной, как привыкли думать многие, сообщает портал Новости науки. &lt;p&gt; Обнаруженный в 1912 году в Тель-эль Амарне 3300-летний известняковый бюст Нефертити долгое время тщательно изучался учеными. В итоге специалисты пришли к выводу, что скульптор, работавший над изваянием древнеегипетской царицы, мог на свое усмотрение подкорректировать ее черты, чтобы представить правительницу в лучшем свете. &lt;p&gt; Историк и телеведущая Беттани Хьюз совместно с группой ученых провела томографическое исследование бюста Нефертити. Многослойное сканирование показало, что под безупречной внешностью царицы скрывается еще одно лицо — вторая известняковая модель с неровным носом и морщинами вокруг глаз, которая могла использоваться в качестве шаблона. &lt;p&gt; «Эта статуя тоже красива, но уже не настолько. Она показывает нам искривлённый нос и морщины вокруг глаз. Это реальный портрет реальной женщины», – заявила Хьюз. &lt;p&gt; Заявление Хьюз основывалось на более ранних исследованиях Берлинского медицинского университета Шарите, где под руководством профессора Александра Хуппертца впервые провели сканирование, которое показало, что внутри бюста есть еще одно изображение. Ученые сделали предположение, что косметические изменения были сделаны скульптором для того, чтобы максимально приблизить черты лица царицы к идеалам красоты того времени. &lt;p&gt; Далее ученые отправятся в Долину царей, где, предположительно, похоронена сестра Нефертити, в надежде, что черты ее лица дадут ответ на вопрос, была ли ее сестра красавицей. &lt;br /&gt; &lt;b&gt; &lt;br /&gt; А вы как думаете была ли Нефертити красавицей?&lt;/b&gt;</content:encoded>
			<category>Очевидное-невероятное</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/49-12-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Археологи восстановили внешность саксонской девушки</title>
			<link>https://orpheusmusic.ru/forum/49-11-1</link>
			<pubDate>Tue, 01 Dec 2015 18:14:22 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://orpheusmusic.ru/forum/49&quot;&gt;Очевидное-невероятное&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: glinda&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: rtemlyakova&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;img src=&quot;http://news.mail.ru/mainimage/pic/20/6a/792782_600_491_source.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;&gt; &lt;br /&gt; Исследователи из Медицинского центра Гамбургского университета в Эппендорфе (ФРГ) изучили останки и смоделировали череп женщины, жившей на территории нынешней Нижней Саксонии более 2 600 лет назад. &lt;p&gt; «Мора» («Moora») скончалась в возрасте 17–19 лет. Её недолгая жизнь была полна лишений: девушка плохо питалась, страдала хроническим воспалением и искривлением позвоночника. В основании черепа обнаружены также следы доброкачественной опухоли. Сам череп проломлен в двух местах. &lt;p&gt; По всей видимости, современница первых римских царей к тому же занималась тяжёлым физическим трудом: может быть, носила кувшины с водой. &lt;p&gt; Затем Мора попала в руки группе специалистов из Великобритании и Германии, которые попытались восстановить её внешний вид. &lt;p&gt; Позвоночник, волосы и кости черепа были обнаружены шесть лет назад. Поначалу археологов звать не стали. Гамбургские судмедэксперты установили, что останки принадлежали особи женского пола 16–21 года от роду, совершенно не заботившейся о гигиене полости рта. Кстати, пока анализ ДНК не доказал обратного, считалось, что это часть трупа Элке Керлл, пропавшей в 1969 году по дороге из танцевального клуба. &lt;p&gt; Пять лет спустя на том же месте была найдена ещё и рука, и тогда археологи уже не стали отмалчиваться. Радиоуглеродная датировка, проведённая Кильским университетом (ФРГ), показала, что девушка скончалась между 764 и 515 г. до н. э. &lt;p&gt; Несмотря на все усилия учёных, подлинные обстоятельства смерти Моры покрыты мраком. Установлено, что она умерла обнажённой, а отсутствие следов одежды и украшений свидетельствует о том, что её кончина не была вызвана несчастным случаем. Кроме того, носители местной культуры железного века своих покойников сжигали. &lt;p&gt; Источник: &lt;a class=&quot;link&quot; target=&quot;_blank&quot; href=&quot;https://orpheusmusic.ru/go?http://news.mail.ru/&quot; title=&quot;http://news.mail.ru/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://news.mail.ru/&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Очевидное-невероятное</category>
			<dc:creator>glinda</dc:creator>
			<guid>https://orpheusmusic.ru/forum/49-11-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>